التعليم في عصر الرقمنة والذكاء الاصطناعي بشيشاوة

ترأس السيد المدير الإقليمي بشيشاوة، بعد زوال يوم السبت 25 ماي 2024، بثانوية الحي الحسني الإعدادية انطلاق فعاليات”ملتقى شيشاوة الأول للتكنولوجيا التربوية” حول موضوع: “التعليم والتعلم في عصر الرقمنة والذكاء الاصطناعي، التحديات والفرص” والذي تنظمه، على مدى يومي 25 و26 ماي 2024، المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بشيشاوة بشراكة مع جمعية القلم لنساء ورجال التعليم وبتعاون مع المجلسين الإقليمي والجماعي بشيشاوة وجمعية تلدات وجمعية مؤسسة النواة للحقوق والتنمية وباقي المتدخلين، وبحضور السيد قائد الملحقة الإدارية الجنوبية، وبعض السادة رؤساء المصالح، والسيد إبراهيم سدرام رئيس جمعية القلم لنساء ورجال التعليم والسيدات والسادة أعضاء الجمعية ، والسيدة أمينة بيوز رئيسة جمعية مؤسسة النواة للحقوق والتنمية والسيد سعيد اكويس رئيس جمعية تلدات والسيدات والسادة أعضاء اللجنة المنظمة والسيدات والسادة الأطر التربوية والإدارية من داخل الإقليم وخارجه.
وقد تضمن برنامج اليوم الأول للندوة التي قام بتسيير جلستها الأولى الأستاذة بشرى الغداني، أما الجلسة الثانية فقد قام بتسييرها الدكتور عبد الإله ذهبان، وذلك بثانوية الحي الحسني الإعدادية، مايلي:
– آيات بينات من الذكر الحكيم؛
– النشيد الوطني؛
– كلمة افتتاحية للسيد المدير الإقليمي؛
– كلمة افتتاحية للسيد إبراهيم سدرام رئيس جمعية القلم لنساء ورجال التعليم؛
وانطلقت مداخلات السيدات والسادة مؤطري هذه الندوة التربوية بمداخلة الدكتور العربي عكروش، رئيس مصلحة الشؤون التربوية بالمديرية الإقليمية بالصويرة، باحث في علم الاجتماع، حول موضوع: “التحول الرقمي وتأثيره على المجتمع والمدرسة”، تلتها مداخلة الدكتور محمد الشنتوف، أستاذ مكون بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، طنجة الحسيمية الذي قدم عرضا حول”الرقمنة وسؤال التحولات البيداغوجية والديداكتيكية في الممارسة المهنية”، وقد اختتمت أشغال الجلسة الأولى من هذه الندوة بمداخلة للمتصرف التربوي من مديرية الحوز، الطالب الباحث بسلك الدكتوراة، حول موضوع:”الاستخدامات البيداغوجية للمستجدات التكنولوجية”.
أما الجلسة الثانية فقد انطلقت بمداخلة للأستاذ همام سلاوي، أستاذ التعليم الابتدائي بمديرية آسفي، حائز على جائزة أستاذ السنة، والذي قدم عرضا حول “إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الممارسة الصفية، تقاسم تجربة”، تلتها مداخلة الأستاذة ياسمين منصور، أستاذة المعلوميات بمديرية شيشاوة، المنتقاة وطنيا عن مديرية شيشاوة في إطار برنامج CLICK PROGRAMME للاستفادة من دورة تكوينية بالجمهورية الكورية الجنوبية، والتي تقاسمت مع الحضور عرضا بعنوان “استخدامات التكنولوجيا في التعليم، تقاسم تجربة بدولة كوريا الجنوبية”.
واختتمت هذه الجلسة بعرض حول “التكنولوجيا الرقمية في خدمة التربية والتكوين، تقاسم تجربة” للأستاذ عزيز البقالي، أستاذ التعليم الابتدائي بمديرية فاس، حائز على جائزة أستاذ السنة لجهة فاس مكناس.
أما بالثانوية التقنية بشيشاوة، فقد انطلقت صباح يوم الأحد 26 ماي 2024 أشغال ورشات التكوين والتقاسم المتزامنة كما يلي:
– “توظيف تطبيقات الواقع المعزز في الفصل”، قام بتأطيرها الأستاذ فاضل نوري، أستاذ التعليم الابتدائي، بمديرية شيشاوة؛
– “نحو دليل عملي لإعداد فيديو تعليمي باستخدام الذكاء الاصطناعي” قام بتأطيرها الأستاذ محمد الراوي، أستاذ التعليم الابتدائي بمديرية الرحامنة؛
– “إنتاج مدونة إلكترونية تربوية” من تأطير الأستاذ معاد علواني، أستاذ التعليم الابتدائي بمديرية شيشاوة، الفائز بالمرتبة الثالثة وطنيا في المباراة الوطنية MédiaScol 2023-2024 لأجود جريدة مدرسية رقمية؛
– “أدوات حزمة أوفيس 365 والانخراط في مجتمع مايكروسفت التربوي، من تأطير الأستاذة بشرى الغذائي، أستاذة التعليم الابتدائي، بمديرية آسفي؛
– “تصميم مورد رقمي باعتماد الذكاء الاصطناعي (حزمة أوفيس 365)، تم تأطيرها من طرف الأستاذين بدر الريمش ومحمد السليماني، أساتذة التعليم الابتدائي بمديرية تارودانت؛
– ” إعداد فيديو باستعمال CapCut” من تأطير الأستاذ مصطفى عقروش، أستاذ التعليم الابتدائي، بمديرية الرحامنة؛
– “إنتاج محتوى تعليمي تعلمي في الرياضيات والعلوم واللغات لمستويات التعليم الابتدائي” قام بتأطيرها الأستاذ عبد الحكيم الفتوحي، أستاذ مادة المعلوميات بمديرية آسفي.
واختتمت فعاليات “ملتقى شيشاوة الأول للتكنولوجيا التربوية” بجلسة ختامية قام بتنشيط فقراتها السيد عماد المصطفى رئيس مصلحة الشؤون القانونية والتواصل والشراكة بمديرية شيشاوة والسيدة خديجة خباز نائبة رئيس جمعية القلم لنساء ورجال التعليم، حيث تم خلالها توزيع الشهادات التقديرية على السيدات والسادة أعضاء اللجنة التنظيمية لهذا للملتقى، وعلى المؤطرات والمؤطرين، كما وزعت شهادات المشاركة والحضور على المشاركات والمشاركين.