989
وجهت الجمعية المغربية لحقوق الإنسان، فرع المنارة مراكش رسالة إلى كل من : وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش اسفي، المدير الاقليمي للتربية الوطنية بمراكش، من أجل وقف هدر الزمن المدرسي، وإتمام بناء أقسام الدراسة فورا، جاء : ” توصلنا في الجمعية المغربية لحقوق الإنسان فرع المنارة مراكش برسالة من أولياء تلميذات و تلاميذ مدرسة م.م البساتين أولاد با الكائنة بجماعة السعادة مديرية مراكش، يكشفون فيها عن توقف عملية بناء أقسام داخل المؤسسة التعليمية المشار إليها أعلاه، حيث أنه كان مبرمجا تعويض حجرات من البناء المفكك بعدما تم هدمها.
ونحيطكم علما أن تعطيل بناء الأقسام كلف التلاميذ ضياع 400 ساعة دراسية لكل تلميذ نظرا لاعتماد التوقيت الثلاثي منذ موسمين دراسيين، و مما زاد من تعميق الأزمة تضرر أحد الأقسام الأربعة المتبقية نتيجة الزلزال الذي ضرب المنطقة يوم 07 شتنبر 2023، وأن استعماله يشكل خطرا على سلامة وحياة التلاميذ وأطر التدريس، ذلك أنه بعد مرور 14 شهرا عن كارثة الزلزال لم يتم بعد إعادة هيكلة هذا القسم.
إننا في الجمعية المغربية لحقوق الإنسان فرع المنارة مراكش، نعتبر ما يقع ب م.م البساتين بمديرية مراكش نموذجا صارخا لغياب المساواة المجالية، وضربا لحق التلاميذ والتلميذات في التعليم وفق مواصفات تضمن الحدود الدنيا المتعارف عليها عالميا.
كما أننا نحتج بقوة معبرين عن قلقنا على السلامة البدنية والحق في الحياة بالنسبة للتلاميذ/ات والأستاذات والأستاذة جراء وجود قسم آيل للسقوط وبه شقوق واضحة.
كما نحمل وزارة التربية الوطنية عبر هياكلها الوطنية والمحلية مسؤولية هدر الزمن المدرسي والعبث بالغلاف الزمني للمتمدرسين
ناهيك عن هدر المال العام وسوء التسيير والتدبير.
وبناء عليه نطالبكم بالتدخل الفوري والعاجل من أجل:
إنقاذ هذه المدرسة وتوفير بنية استقبال حقيقية قادرة على ضمان الحق في التعليم للتلميذات والتلاميذ وفق شروط المساواة ، الجودة، تكافؤ الفرص، وفي احترام تام لحقهم في الغلاف الزمني الامثل للعملية التعليمية والتعلمية تفاديا لهدر الزمن المدرسي ، عبر توفير البنية الكافية والمطلوبة تربويا لذلك.
فتح تحقيق حول توقف عملية البناء لتعويض البناء المفكك وترتيب الآثار القانونية عن ذلك، تفعيلا لمبدأ المساءلة وحرصا على حسن تدبير وتسيير المرفق العمومي والمال العام والصفقات العمومية المفروض فيها احترام دفتر التحملات بكل شفافية ونزاهة.
الحرص على توفير الشروط المواتية لأطر التدريس والتلاميذ والعمل بأقصى درجات الوقاية لحفظ سلامتهم الجسدية وذلك بالإسراع بترميم القسم المتضرر من الزلزال.